7月4日上午，我校开展研究性学习课题线上答辩活动，全体高二学生参与答辩。
本次答辩分为4组同时进行，共有105个学生课题。答辩前，同学们在指导教师的指导下就自己的课题进行了仔细地梳理，制作了精美的PPT。答辩时，同学们详细汇报了课题研究的背景、目标、方法、过程、结论以及收获感悟，并接受评委们的问辩。评委结合项目进展和学生答辩情况进行综合评定，确定小组答辩成绩。
课题答辩是研究性学习的重要环节，促使同学们对自己研究的课题再次深入认识，对课题的研究进行完整的总结。在问辩过程中，发现自己研究的不足并接受老师的指导，使课题更加完善。
